از دو زبان هدفمند استفاده کنید
وقتی موضوعی تازه است، ابتدا توضیح را به زبانی که بهتر میفهمید بخوانید. سپس همان سؤال، گزینهها و توضیح را به سوئدی ببینید. واژههای کلیدی را کنار مفهوم آنها یادداشت کنید، نه بهصورت فهرستی جدا از متن.
برای نمونه، دانستن تفاوت میان kommun، region، regering و riksdag هم دانش جامعه است و هم دانش زبان. یک جملهٔ کوتاه سوئدی برای نقش هرکدام بنویسید.
واژههای دستور سؤال را بشناسید
برخی واژهها پاسخ را عوض نمیکنند، بلکه میگویند سؤال از شما چه میخواهد. این عبارتها را در سؤالهای واقعی تمرین شناسایی کنید:
- vilken، vilket و vilka برای انتخاب مورد یا موارد
- varför برای علت
- vad innebär برای معنی یا پیامد
- enligt برای پاسخ بر پایهٔ یک منبع
- inte، aldrig و utom برای منفی یا استثنا
فقط ترجمهٔ واژه را حفظ نکنید. ببینید جای آن در جمله چگونه جهت سؤال را مشخص میکند.
بهتدریج ترجمه را کنار بگذارید
در آغاز میتوانید پس از هر سؤال ترجمه را بررسی کنید. سپس یک مجموعه را نخست فقط به سوئدی پاسخ دهید و ترجمه را هنگام مرور باز کنید. نزدیک آزمون، چند جلسهٔ کامل را بدون ترجمه انجام دهید، زیرا آزمون رسمی به زبان سوئدی و روی کاغذ است.
- هفتهای چند سؤال را با صدای بلند بخوانید.
- برای جملههای بلند، فاعل، فعل و واژهٔ پرسشی را پیدا کنید.
- گزینهها را از نظر معنی مقایسه کنید، نه فقط از نظر شباهت واژگان.
- واژههایی را که چند بار موجب اشتباه میشوند در یک دفترچه نگه دارید.
دانش و مشکل زبانی را جدا کنید
پس از پاسخ اشتباه از خود بپرسید: اگر همین سؤال به زبان آشناتر بود، پاسخ را میدانستم؟ اگر پاسخ «بله» است، روی زبان سؤال کار کنید. اگر «نه» است، منبع و توضیح موضوع را بخوانید. این جداسازی از تکرار تمرینی که مشکل اصلی را حل نمیکند جلوگیری میکند.
ترجمههای Provkollen ابزار مطالعهاند. آزمون رسمی به این زبانها ارائه نمیشود و سؤالهای Provkollen رسمی یا تأییدشده از سوی UHR نیستند.
منابع
اطلاعات آزمون با این منابع اصلی بررسی میشود. توصیههای مطالعاتی نیز بر پژوهشهای ذکرشده تکیه دارد.